文档名：多源异构教育大数据挖掘与应用平台
摘要：为解决校园不同信息、应用系统间不能互通互联、共享数据等问题,利用数据整合技术将多源教育数据进行融合,搭建一套多源异构教育大数据挖掘与应用平台.该平台利用人工智能模型的输出以及多源异构教育大数据挖掘引擎的输入,基于大数据挖掘技术对学生档案、教学资源和社交行为等多源信息进行分析处理,实现教学体征诊断、学习状态智能对比、教学影响因素分析、潜在问题挖掘、教学质量趋势预测等功能.为科学提升校园个性化教学服务质量,客观评价教学个体及团队教学水平,辅助分析教学个体及团队长板、短板,科学指导决策者管理教学体系提供有力支撑.
Abstract：Toaddresstheissueofthelackofinteroperabilityanddatasharingamongdifferentinformationandapplicationsystemsoncampus,weaimtoleveragedataintegrationtechnologytomergediverseeducationaldatasources.Weintendtoestablishamulti-source,heterogeneouseducationbigdataminingandapplicationplatform.Theplatformsystemwillutilizetheoutputofartificialintelligencemodelsandtheinputfromamulti-source,heterogeneouseducationbigdataminingengine.Itwillbebasedonbigdataminingtechniquestoanalyzeandprocessmultipledatasources,includingstudentrecords,teachingresources,andsocialbehaviorinformation.Thiswillenablefunctionalitiessuchaseducationalsigndiagnosis,intelligentlearningstatecomparison,analysisofteachingimpactfactors,identificationofpotentialissues,andpredictionofteachingqualitytrends.Ourgoalistoscientificallyenhancethequalityofpersonalizedcampusteachingservices,objectivelyassesstheteachingproficiencyofindividualsandteachingteams,assistinanalyzingthestrengthsandweaknessesofteachingindividualsandteams,andproviderobustsupporttodecision-makersinmanagingtheeducationsystem.
作者：王福德 宋海龙 孙小海 陈雷 Author：WANGFude SONGHailong SUNXiaohai CHENLei
作者单位：吉林海诚科技有限公司技术部,长春130117吉林大学教育技术中心,长春130026
刊名：吉林大学学报（信息科学版） ISTIC
Journal：JournalofJilinUniversity(InformationScienceEdition)
年，卷(期)：2023, 41(5)
分类号：TP319
关键词：多源异构 教育大数据 数据挖掘 应用平台
Keywords：multisourceheterogeneous educationbigdata datamining applicationplatform
机标分类号：G642.0G434TP311.52
在线出版日期：2023年12月27日
基金项目：吉林省科技发展计划基金资助项目多源异构教育大数据挖掘与应用平台[
期刊论文] 吉林大学学报（信息科学版）--2023, 41(5)王福德 宋海龙 孙小海 陈雷为解决校园不同信息、应用系统间不能互通互联、共享数据等问题,利用数据整合技术将多源教育数据进行融合,搭建一套多源异构教育大数据挖掘与应用平台.该平台利用人工智能模型的输出以及多源异构教育大数据挖掘引擎的输入...参考文献和引证文献
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