文档名：习近平法治思想融入学校思政课的基本着力点
摘要：习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化的最新理论成果,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分.如何将习近平法治思想融入到思政课的改革创新中去,就成为了当前的迫切任务.我们应结合习近平法治思想提出的新要求以及学校思政课的新目标,着力于学校教育的不同阶段、课程设置的不同门类和立德树人的不同要素,形成纵向递进、横向协同、德法兼修的育人格局.
作者：吴延溢 顾雅男 Author：WUYanyi GUYanan
作者单位：南通大学马克思主义学院,江苏南通226019南通职业大学马克思主义学院,江苏南通226007
刊名：重庆理工大学学报 PKU
Journal：JournalofChongqingInstituteofTechnology
年，卷(期)：2023, 37(9)
分类号：G41D920.0
关键词：习近平法治思想 思政课 基本着力点 立德树人
机标分类号：D616G641A8
在线出版日期：2023年6月12日
基金项目：江苏省研究生科研创新项目，南通职业大学社会科学研究项目习近平法治思想融入学校思政课的基本着力点[
期刊论文] 重庆理工大学学报--2023, 37(9)吴延溢 顾雅男习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化的最新理论成果,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分.如何将习近平法治思想融入到思政课的改革创新中去,就成为了当前的迫切任务.我们应结合习近平法治思想提出...参考文献和引证文献
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