文档名：眼视光领域育训普教材体系的构建与实践
摘要：教材是人才培养的重要载体,当前高职视光专业类教材的不适应性问题愈加凸显,基于此,眼视光技术专业群以"岗课赛证创"育人模式为路径,以助力"三全"育人、辐射大众的爱眼科普教育为目标,打造标准引领、资源支撑的"育训普"眼视光领域教材体系,服务人才培养和全民视觉健康.
作者：朱嫦娥 王海英 王英丽 郭芳 吴飞 巩朝雁 史秀彤 王彦君Author：ZHUChang'e WANGHaiying WANGYingli GUOFang WUFei GONGChaoyan SHIXiutong WANGYanjun
作者单位：天津职业大学,天津300410
刊名：玻璃搪瓷与眼镜 ISTIC
Journal：GlassEnamel&OphthalmicOptics
年，卷(期)：2023, 51(3)
分类号：R-4G642
关键词：育训普 三维度 校企合作 标准引领 资源支撑
机标分类号：G642.0G719.21G511
在线出版日期：2023年4月24日
基金项目：天津职业大学教育教学改革专项课题眼视光领域"育训普"教材体系的构建与实践[
期刊论文] 玻璃搪瓷与眼镜--2023, 51(3)朱嫦娥 王海英 王英丽 郭芳 吴飞 巩朝雁 史秀彤 王彦君教材是人才培养的重要载体,当前高职视光专业类教材的不适应性问题愈加凸显,基于此,眼视光技术专业群以"岗课赛证创"育人模式为路径,以助力"三全"育人、辐射大众的爱眼科普教育为目标,打造标准引领、资源支撑的"育训普"眼...参考文献和引证文献
参考文献
引证文献
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