文档名：游戏化教学在专科学生课堂中的应用设计
专科学生的课堂上,最缺少的就是学习动机,"教师一言堂+学生低头族"的现象非常普遍,家长和老师对他们的要求和期待也比较低,没有严格的督促,所有这些都导致学生的学习效果很差.为了提高学生的学习兴趣和积极性,将游戏化教学应用其中.以《课程与教学论》为例,主要通过学期初、课堂上的准备、新授和练习等环节展开.并将游戏化教学在专科学生课堂中的应用进行了归纳.
作者：曲茜美 李秀晗
作者单位：浙江广播电视大学,杭州,310030香港大学,香港,999077
母体文献：第三届游戏化学习学术会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2018年会论文集
会议名称：第三届游戏化学习学术会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2018年会
会议时间：2018年12月5日
会议地点：香港
主办单位：中国教育技术协会
语种：chi
分类号：G63G42
关键词：专科生 游戏化教学 探究式学习 合作学习能力
在线出版日期：2022年3月25日
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