文档名：信息化环境下混合教学模式在电类基础课中的应用研究
教育信息化环境下,在电类基础课程中引入混合式教学模式,设计多元化的课前自主学习材料,利用多种模态(视频、音频、图片、实物等)提高学生学习的参与度,构建新型的混合式教学模式,以期实现真正的"教师为主导,学生为主体"的教学模式,有效提高教学质量,培养学生工程和创新能力.
作者：马雪芬
作者单位：荆楚理工学院电子信息工程学院湖北荆门448000
母体文献：教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十七届学术年会论文集
会议名称：教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十七届学术年会
会议时间：2017年7月1日
会议地点：广西桂林
主办单位：教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会
语种：chi
分类号：G42G64
关键词：高等院校 电类基础课 混合式教学 教育信息化
在线出版日期：2021年3月22日
基金项目：
相似文献
相关博文
- 文件大小:
- 238.85 KB
- 下载次数:
- 60
-
高速下载
|
|
