限制与关联下的空间塑造——二年级1 1小型居住空间设计课程的教学探索

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admin 发表于 2024-12-11 19:19 | 查看全部阅读模式

文档名：限制与关联下的空间塑造——二年级1 1小型居住空间设计课程的教学探索
二年级的"1+1"小型居住空间设计课程,在教学环节上通过对限制于关联控制要素的把握,引导学生从限定与束缚中挖掘创新的可能性.
作者：邓敬
作者单位：西南交通大学建筑与设计学院
母体文献：2019中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集
会议名称：2019中国高等学校建筑教育学术研讨会
会议时间：2019年10月18日
会议地点：成都
主办单位：西南交通大学,大会组委会
语种：chi
分类号：TU2TU1
关键词：高等教育居住空间设计课空间塑造教学策略
在线出版日期：2022年8月19日
基金项目：
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2024-12-11 19:19 上传

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限制, 关联, 空间, 塑造, 二年级

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