文档名：數位角色扮演遊戲學習對高中生批判思考技巧之影響
台湾近年持续进行教育改革,希望培养学生带着走的能力,批判思考是其中的重要关键能力.本研究旨在探讨数位角色扮演游戏的学习,对高中职生批判思考技巧之影响.研究中之数位游戏乃研究者利用RPGMaker所设计,藉由故事结合批判思考答题,提供学生反覆运用批判思考技巧的学习情境.研究对象为32位高中职学生,利用4天的营队进行单组前后测的实验教学,以了解其批判思考能力之差异.研究结果显示,高中职生在批判思考技巧的表现上有显着的进步;进一步比较发现,批判思考高分组的进步并未达到显着,而批判思考低分组达到显着的进步.
作者：陳秀玲吳政庭
作者单位：臺灣科技大學數位學習與教育研究所
母体文献：第23屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2019)论文集
会议名称：第23屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2019)
会议时间：2019年5月23日
会议地点：武汉
主办单位：全球华人计算机教育应用协会
语种：chi
分类号：G62G43
关键词：职业教育 数位学习 角色扮演游戏 批判思考技巧
在线出版日期：2022年9月21日
基金项目：
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