文档名：社会调查方法在城市设计教学中的应用
"空间的社会性与社会的空间性"让认识到城市设计教学引入社会调查的必要性.存量时代的城市设计不仅是美化空间、更是调整社会关系的重要手段——空间资源的合理分配可以在一定程度上调节不同收入水平的社会群体在获取公共资源方面的能力差异,让各阶层在公共空间中相互沟通、理解和适应.在城市设计教学中,尝试从历史文脉、人口特征、经济活力、政策治理四方面对基地展开社会调查,为空间设计提供坚实基础.
作者：杨辰刘超
作者单位：同济大学建筑与城市规划学院城市规划系
母体文献：2019中国高等学校城乡规划教育年会论文集
会议名称：2019中国高等学校城乡规划教育年会
会议时间：2019年9月6日
会议地点：长沙
主办单位：教育部,高等学校城乡规划学科专业指导委员会
语种：chi
分类号：TU2F12
关键词：高等教育 城市设计课 社会调查 教学组织
在线出版日期：2022年8月26日
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