文档名：融入场地要素的幼儿园设计教学研究
本文是对我院建筑学二年级“幼儿园建筑设计”课程作业的教学总结.场地要素既是教学内容上关联性要素,也是预设给设计的引导和制约条件.柿子树关联下的空间、行为分析和形式设计是教学主线.从教学目的入手,在细节土改革教学内容,不断讨论教学内容与目标的关系,推动设计教学明确化、科学化.文章结合教案内容和教学案例,讨论了课程中的问题和收获.
作者：门艳红郑恒祥周琮
作者单位：山东建筑大学建筑城规学院
母体文献：2018中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集
会议名称：2018中国高等学校建筑教育学术研讨会
会议时间：2018年11月23日
会议地点：广州
主办单位：华南理工大学,大会组委会
语种：chi
分类号：TU2G71
关键词：高等院校 幼儿园建筑设计课 教学实践 课后作业
在线出版日期：2021年7月19日
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