文档名：融合OBE导向的案例式课程思政教学模式设计
本文提出融合OBE导向的课程思政教学模式,通过在课程知识点内容中内嵌课程思政元素,设计课程思政案例库,在教学内容、教学设计和教学评价中融入课程思政,实现知识技能传授和思政传播的同向同行.
作者：于延李英梅李红宇范雪琴于龙
作者单位：哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院,哈尔滨,150025
母体文献：2021中国高校计算机教育大会论文集
会议名称：2021中国高校计算机教育大会
会议时间：2021年10月1日
会议地点：南宁
主办单位：全国高等学校计算机教育研究会,教育部
语种：chi
分类号：TP3TE2
关键词：高等院校 课程思政 教学模式 成果导向教育
在线出版日期：2022年4月27日
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