文档名：三位一体学科背景下城市设计课程教学体系的思考
本文以清华大学建筑学院从本科到研究生阶段城市设计课程教学体系的实践探索为例,基于人居环境科学思想的指导,对"建筑、规划、风景园林"三位一体学科背景下城市设计课程教学体系的建设、本硕贯通路径下城市设计知识积累、能力培养以及价值塑造中的教学思路进行了思考,提出城市设计系列教学课程应具备综合能力训练的层次性、城市设计价值观塑造的连贯性以及解决复杂问题的多元视角和途径的系统性.
作者：梁思思边兰春钟舸
作者单位：清华大学建筑学院城市规划系
母体文献：2016中国高等学校城乡规划教育年会论文集
会议名称：2016中国高等学校城乡规划教育年会
会议时间：2016年9月1日
会议地点：西安
主办单位：高等学校城乡规划学科专业指导委员会
语种：chi
分类号：TF7G64
关键词：高等教育 《城市设计》 教学体系 层次性 连贯性 系统性
在线出版日期：2019年4月17日
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