文档名：浅谈幼儿园游戏化学习与环境创设
伴随着经济、文化、科技的快速发展,幼儿园的孩子们成长、获取知识的途径也越来越多.不在是以前单一的从教师那获取成长知识、技能等.传统的教学环境已更不上孩子们的学习步伐.游戏化学习及游戏化学习环境的创设是当今教育的热点,游戏化学习环境中,也包括了现在的网络技术、智能技术进入孩子们的学习环境.在幼儿班级与班级建立班班通.与家长建立微信、微家园等网络联系,幼儿的安全教育进行网上、家庭、学校、孩子等多方位学习环境.孩子们在与家长、教师在网络游戏化学习环境中进行了学习.也方便家长们自己选择合理时间与孩子共同学习.新信息技术下的游戏化学习环境也对孩子们大有益处.也能更好地从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面发展.增强幼儿体质,激发幼儿的好奇心和探究欲望,提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力.
作者：黄艳
作者单位：重庆市大足区高升镇中心幼儿园402374
母体文献：游戏化与智慧教育国际会议游戏化与智慧教育国际会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2017年会论文集
会议名称：游戏化与智慧教育国际会议游戏化与智慧教育国际会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2017年会
会议时间：2017年11月15日
会议地点：南京
主办单位：中国教育技术协会
语种：chi
分类号：G63G62
关键词：幼儿园 游戏化教学 环境创设 学习效率
在线出版日期：2022年3月25日
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