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帕尔默文化语言学视角下短期汉语口语教学

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admin 发表于 2024-12-11 10:28 | 查看全部 阅读模式

文档名:帕尔默文化语言学视角下短期汉语口语教学
本文基于帕尔默文化语言学理论,借鉴国内外学者的研究成果,尝试从帕尔默文化语言学意象理论出发,在短期汉语口语教学过程中合理运用趣味性教学,以期加深意象在语言学习者大脑中的记忆作用,解决短期口语教学过程中汉语口语教学效果不佳、教学过程缺乏趣味性的问题.
作者:田媛
作者单位:同济大学国际文化交流学院
母体文献:第22辑同济大学研究生创新论坛论文集
会议名称:第22辑同济大学研究生创新论坛  
会议时间:2019年10月1日
会议地点:上海
主办单位:同济大学
语种:chi
分类号:G64TS9
关键词:汉语口语  短期教学  趣味性  意象理论
在线出版日期:2022年8月19日
基金项目:
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2024-12-11 10:28 上传
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