文档名：模拟游戏场景打开3D设计的钥匙
随着3D打印技术的普及和推广.国内各阶段的学校都开始重视3D打印教学.但作为一门创客课程,只跟学生讲授如何从3D模型网站下载模型,切片打印这样简单的知识,是远远达不到创客课程理念的如何破解难题,通过网络检索可以看到,当前适合小学中低段的3D打印课程根本没有,很多课程都是针对青少年甚至是成年为教学对象的,小学中低段的3D打印教材极度缺乏.很难有适合儿童使用的教材.首先想到的是如何开发一套学生使用的教材,因为一个好的教材往往是能起到事半功倍的效果的.本文通过对游戏化策略的应用,让教材具有游戏的感觉,儿童容易接受,真正有一种玩乐的游戏感受,学生能够持久的关注教材内容,完成相关操作的学习,生动有趣,本文以城堡一课举例说明,是如何让学生掌握相关操作的.
作者：叶胜
作者单位：湖北省武汉市武昌区三道街小学430061
母体文献：游戏化与智慧教育国际会议游戏化与智慧教育国际会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2017年会论文集
会议名称：游戏化与智慧教育国际会议游戏化与智慧教育国际会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2017年会
会议时间：2017年11月15日
会议地点：南京
主办单位：中国教育技术协会
语种：chi
分类号：TP3F84
关键词：小学教育 3D打印课 游戏化策略 教材内容
在线出版日期：2022年3月25日
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