文档名：密室逃脫遊戲融入初中輔導活動課程之個案研究
本研究旨在探究密室逃脱游戏融入初中辅导活动课程之具体作法与学生学习成果.本研究采个案研究法,个案班级为快乐初中七年级28位学生.本课程设计符合十二年教育之核心素养,结合密逃游戏融入生涯暨辅导活动课程,并使用iPad行动装置具体实施.后以质性方法分析教师观课纪录表、学生活动回馈表、学习单及半结构访谈,以探究课程实施之成果,并予以修正.结果显示辅导活动课结合密室逃脱吸引学生学习动机,使学生产生成就感,但仍发现有其局限性.最后依研究结果提出建议,以供未来教育工作者和研究者作为参考.
作者：丁毓珊
作者单位：臺灣政治大學教育研究所
母体文献：第23屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2019)论文集
会议名称：第23屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2019)
会议时间：2019年5月23日
会议地点：武汉
主办单位：全球华人计算机教育应用协会
语种：chi
分类号：I1TH7
关键词：初中教育 辅导活动课 密室逃脱游戏 学习动机 成就感
在线出版日期：2022年9月21日
基金项目：
相似文献
相关博文
- 文件大小:
- 2.19 MB
- 下载次数:
- 60
-
高速下载
|
|
