空间规划转型背景下全域空间管制的教学探索——以上海市书院镇总体规划教学为例

文档名：空间规划转型背景下全域空间管制的教学探索——以上海市书院镇总体规划教学为例
国家自然资源部的成立标志着统一行使国土空间用途管制的空间规划体系呼之欲出,传统城市总体规划面临全域空间规划的转型.在上海市书院镇总体规划教学中,师生共同探索如何划定城镇空间、农业空间和生态空间.本文首先指出了"三区三线"划定面临的问题和挑战,之后分析了"三区三线"划定的方法和操作方案,以及与之前总规教学的差异,最后探讨了未来教学中如何进一步改进和深化"三区三线"的划定.本科同学参与本文的写作是课堂教学的延续,有利于更深刻地理解课堂教学的知识点.
作者：耿慧志杨旻昊程遥
作者单位：同济大学建筑与城市规划学院城市规划系
母体文献：2019中国高等学校城乡规划教育年会论文集
会议名称：2019中国高等学校城乡规划教育年会  
会议时间：2019年9月6日
会议地点：长沙
主办单位：教育部,高等学校城乡规划学科专业指导委员会
语种：chi
分类号：TU9F27
关键词：高等教育  空间规划教学  课堂延伸
在线出版日期：2022年8月26日
基金项目：
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2024-12-11 08:01 上传 空间规划转型背景下全域空间管制的教学探索——以上海市书院镇总体规划教学为例.pdf

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