类型分析开启的创新形态生成方法——案例教学法在本科三年级民俗博物馆建筑设计中的应用研究

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admin 发表于 2024-12-11 07:39 | 查看全部阅读模式

文档名：类型分析开启的创新形态生成方法——案例教学法在本科三年级民俗博物馆建筑设计中的应用研究
案例教学法是建筑设计教学中十分重要的方法,并应贯穿整个教学的全过程.本文以建筑与人文环境为主题的本科三年级民俗博物馆课程设计为例,探讨基于案例分类研究,外生引导与内生建构相结合的创新形态生成的设计教学方法.
作者：张凡曾哲笙詹佳佳
作者单位：同济大学建筑与城市规划学院建筑系
母体文献：2019中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集
会议名称：2019中国高等学校建筑教育学术研讨会
会议时间：2019年10月18日
会议地点：成都
主办单位：西南交通大学,大会组委会
语种：chi
分类号：Q7-G64
关键词：高等教育建筑设计课形态生成案例教学法
在线出版日期：2022年8月19日
基金项目：
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2024-12-11 07:39 上传

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