建筑设计基础的自主学习——同济大学2014级建筑学2班建筑设计基础课程组织

文档名：建筑设计基础的自主学习——同济大学2014级建筑学2班建筑设计基础课程组织
作为建筑学专业入门课程,同济大学建筑设计基础课程的题目设置和教学要求,鼓励分班任课教师的个性化教学组织.本文主要记述了2014级建筑学2班任课教师在建筑设计基础课程教学中,尝试以培养学生自主学习能力为目标所进行的课程成果要求的调整、教学组织的设计和教学过程的思考.
作者：贺永司马蕾
作者单位：同济大学建筑与城市规划学院
母体文献：2015全国建筑教育学术研讨会论文集
会议名称：2015全国建筑教育学术研讨会  
会议时间：2015年11月6日
会议地点：昆明
主办单位：全国高等学校建筑学学科专业指导委员会
语种：chi
分类号：G64TU2
关键词：高等院校  建筑设计基础  课程组织  自主学习
在线出版日期：2018年8月28日
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2024-12-11 00:25 上传 建筑设计基础的自主学习——同济大学2014级建筑学2班建筑设计基础课程组织.pdf

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