基于工程认证的操作系统实践教学环节的改革研究

文档名：基于工程认证的操作系统实践教学环节的改革研究
为提高操作系统实践环节的教学效果,依据工程教育专业认证的三个核心理念,结合操作系统实践环节本身的特点,对课程进行了一系列教学改革,包括:基于成果导向确定课程教学目标及教学内容,以学生为中心改革教学模式,以教学目标达成度评价课程教学质量并指导课程教学的持续改进.实践证明,这些改革措施有助于培养学生对复杂问题的分析设计能力、团队协作能力及沟通交流能力.
作者：赵伟华刘真董黎
作者单位：杭州电子科技大学计算机学院,浙江杭州,310018
母体文献：浙江省高校计算机教学研究会2018学术年会论文集
会议名称：浙江省高校计算机教学研究会2018学术年会  
会议时间：2018年12月1日
会议地点：杭州
主办单位：浙江省高校计算机教学研究会
语种：chi
分类号：G64G42
关键词：高等院校  操作系统课  实践环节  教学改革  工程教育专业认证
在线出版日期：2021年8月24日
基金项目：
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