文档名：基于CDIO的《储运工程施工》教学实践
传统的教学方式在教学过程中是以教师为中心的,忽视了学生的主体地位,学生主动参与性不高,教学效果不佳,所培养的学生能力并没有预期中的效果好.作为油气储运工程专业主要专业课之一的储运工程施工,授课内容繁杂且与工程实际联系紧密,就更需要对教学方式进行改革.本文首次将CDIO理念的引入《储运工程施工》的教学中,结合工程教育认真、“翻转课堂”、“案例式”教学和多维度的考核方式等多种教学方法的使用,能够有效拉近课堂理论教学与工程实际的距离,既可以培养学生主动思考、积极参与讨论的主观能动性,又可以提升学生解决工程实际问题的能力,取得了良好的教学效果.
作者：李又绿古芃蒋宏业
作者单位：西南石油大学石油与天然气工程学院
母体文献：第17次全国高校油气储运学术交流会论文集
会议名称：第17次全国高校油气储运学术交流会
会议时间：2019年7月19日
会议地点：辽宁抚顺
主办单位：中国石油学会
语种：chi
分类号：U17TP3
关键词：高等院校 《储运工程施工》 CDIO工程教育 翻转课堂 案例教学 考核方式
在线出版日期：2021年7月19日
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