文档名：基于PDCA的建筑学专业教学管理方法研究
建筑专业教育需要持续的质量监控和反馈.本研究结合PDCA循环管理法,构建了多主体、多角度的计划、实施、检查、处理四阶段循环的教学管理方法.结合本单位教学研究和管理的改革探索,论文主要介绍了三个方面的研究内容,具体包括:四循环过程工作内容、相应问卷和调查方法、管理措施和体系构成.包括课程IPA问卷在内的相应调查问卷和教学管理体系构建清晰客观,具有较强的实施性,对建筑教学质量能起到很好的保障作用.
作者：杨青娟
作者单位：西南交通大学
母体文献：2018中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集
会议名称：2018中国高等学校建筑教育学术研讨会
会议时间：2018年11月23日
会议地点：广州
主办单位：华南理工大学,大会组委会
语种：chi
分类号：G64G4
关键词：高等院校 建筑学专业 教学管理 PDCA循环
在线出版日期：2021年7月19日
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