文档名：合而不同——多学科融合背景下风景园林课程学习所感
进入21世纪以来,各学科门类的界限正逐步被突破,以往学科间泾渭分明的无形壁垒逐渐为开放交叉所消融,日益形成更为科学且符合学科发展趋势规律的体系.面对这样的现状,艺术院校应以不进则退的态度,主动探寻风景园林学科建设的未来发展之路.文章是基于当今风景园林学科走向融合的背景,通过总结在艺术院校设计课程学习过程中的深刻体会,结合国内外相关先进理念的研究,在此分享一些思考所得,希望对今后的学习研究有所帮助.
作者：贾泽慧
作者单位：天津美术学院
母体文献：2019第九届艾景国际园林景观规划设计大会论文集
会议名称：2019第九届艾景国际园林景观规划设计大会
会议时间：2019年11月23日
会议地点：南昌
主办单位：中国建筑文化研究会,南昌市政府
语种：chi
分类号：TP3R64
关键词：高等艺术院校 风景园林专业 课程设置 学习策略
在线出版日期：2021年1月25日
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