华南理工大学多学科综合营造教学探索——以2018国际高校建造大赛作品为例

文档名：华南理工大学多学科综合营造教学探索——以2018国际高校建造大赛作品为例
在为期13日的2018国际高校建造大赛活动过程中,华南理工大学团队成功完成预期的现场建造,并且得到巨大的收获与进步.首先,学生切身体验到实际建筑建造与其他各种营造比赛的区别.第二,学生在竞赛过程中学习多学科合作.第三,学生对设计过程中的偶然性与创造性问题有了深入的体验与理解.本文将以时间为脉络,试图总结教学团队在竞赛过程中收获的宝贵经历与相关经验教训.
作者：熊璐
作者单位：华南理工大学
母体文献：2018中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集
会议名称：2018中国高等学校建筑教育学术研讨会  
会议时间：2018年11月23日
会议地点：广州
主办单位：华南理工大学,大会组委会
语种：chi
分类号：G80TU2
关键词：高等院校  建造竞赛  教学模式  多学科合作  创造性
在线出版日期：2021年7月19日
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