文档名：高校师生信息素养缺失问题及对策研究
在信息技术飞速发展与广泛应用的背景下,高校师生信息素养的重要性凸显.教育信息化2.0行动方案为我国教育信息化发展规划了路线图,在高校领域,师生存在信息意识、信息技能、信息化思维与网络道德缺失现象,这些都是信息素养缺失的体现.文章的研究目标为结合“核心素养教育”理念,借鉴联合国及先行国家及地区的发展经验与理论,探索应对信息素养缺失问题的对策.研究结论为:通过开展“参与式”教学方式的学科建设,打造“图书馆+信息中心”双核心的支撑结构,构建多领域的交叉融合教育体系,构建多维度的交叉教育体系,培养高校师生应对信息社会的核心能力.
作者：赵志辉
作者单位：中国人民大学学校办公室北京100872
母体文献：中国计算机用户协会网络应用分会2020年第二十四届网络新技术与应用年会论文集
会议名称：中国计算机用户协会网络应用分会2020年第二十四届网络新技术与应用年会
会议时间：2020年12月1日
会议地点：北京
主办单位：中国计算机用户协会
语种：chi
分类号：
关键词：高等院校 信息素养教育 学科建设 教学改革
在线出版日期：2021年7月19日
基金项目：
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