文档名：从慕课视角看人工智能辅助教育
从慕课目前的基本态势,基于慕课的人工智能辅助教育研究(案例),对于我国开展人工智能辅助教育提出了8条建议:第一，要实现从学习社交网络到网络学习空间的转化;第二，要发展基于教育大数据的机器学习算法;第三，要建设人机合作的大规模课程知识图谱;第四，要开发各类课程的智能辅助教学算法;第五，要实现智能助教;第六，要满足跨语言教育的技术支撑环境;第七，要提出基于区块链技术的国家学分银行和终身学习数字档案体系的构建方法;第八，要大力建设VR,AR以及虚拟实验室。
作者：孙茂松
作者单位：教育部在线教育研究中心
母体文献：香山科学会议第S42次学术会议论文集
会议名称：香山科学会议第S42次学术会议
会议时间：2018年7月5日
会议地点：北京
主办单位：教育部,华中师范大学
语种：chi
分类号：TS9TS8
关键词：慕课 大数据 知识图谱 区块链
在线出版日期：2021年8月24日
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