文档名：初探遊戲式學習對初中歷史的學習成效
本研究透过文献探讨的方式,初探游戏式学习对初中历史的学习成效,透过多元的学习方式,以游戏辅助初中历史三国的部份,游玩角色扮演游戏(RolePlayingGame,RPG)让学生能融入三国故事情节,实际体验虚拟的三国世界,在游戏互动的过程中,了解主要国家与角色的发展及其来龙去脉,进而对三国历史有更深一层的认知,以达到游戏式学习目的.
作者：宗彤馨孫之元
作者单位：台湾交通大學教育研究所
母体文献：第23屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2019)论文集
会议名称：第23屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2019)
会议时间：2019年5月23日
会议地点：武汉
主办单位：全球华人计算机教育应用协会
语种：chi
分类号：TH7G63
关键词：初中历史 游戏化教学 学习动机 学习满意度
在线出版日期：2022年9月21日
基金项目：
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