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刍议基础教育资源配置与空间不平等——跨学科的视角

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admin 发表于 2024-12-9 21:40 | 查看全部 阅读模式

文档名:刍议基础教育资源配置与空间不平等——跨学科的视角
党的十九大报告把"建设教育强国"确定为"中华民族伟大复兴的基础工程".然而,至少从现在来看,这项基础工程多多少少有一些质量缺陷,常常为人们所诟病.“最小学区房”、“最牛高考班”、“最贵培训班”等让人哭笑不得的社会现象折射着中小学教育中的“畸形”,也引发着公众对于教育不平等的集体共振。
作者:赵丹
作者单位:江苏省城市规划设计研究院
母体文献:第7届金经昌中国青年规划师创新论坛论文集
会议名称:第7届金经昌中国青年规划师创新论坛  
会议时间:2018年5月1日
会议地点:上海
主办单位:中国城市规划学会
语种:chi
分类号:
关键词:城市规划  基础教育  资源配置  空间分布
在线出版日期:2021年9月26日
基金项目:
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2024-12-9 21:40 上传
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