文档名：点阵技术助力学科能力诊断大数据信息化
学科能力的诊断和培养学生是科学教育的一项重要目标,北京师范大学各学科教育团队深入分析本学科特征,根据研究成果概括出各自学科的学科能力二阶要素模型(3×3要素模型),开发各学科的学科能力表现测评工具,构建智慧学伴平台并与点阵数码笔及其考试系统有机融合,在不改变学生书写习惯的前提下,实现学生学科能力诊断的数据自然采集与信息化.
作者：黄巧艳
作者单位：北京师范大学未来教育高精尖创新中心
母体文献：第22届全球华人计算机教育应用大会论文集
会议名称：第22届全球华人计算机教育应用大会
会议时间：2018年5月26日
会议地点：广州
主办单位：全球华人计算机教育应用协会
语种：chi
分类号：TP3TN8
关键词：高等师范院校 学科能力 二阶要素模型 数据采集
在线出版日期：2018年11月21日
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