文档名：电类课程任务驱动式实验教学模式研究
对于电类课程,实验教学是整个教学系统中一个不可忽视的重要内容,对培养士官学员的创新能力、综合素质意义重大.根据电类实验课程的特点,结合士官学员的实际情况,介绍了"以任务为主线,教员为主导,学员为主体"的自主性学习和基于问题解决策略的任务驱动的教学方法.
作者：余红梅王昕鑫李瑛
作者单位：武汉军械士官学校430075
母体文献：教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十七届学术年会论文集
会议名称：教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十七届学术年会
会议时间：2017年7月1日
会议地点：广西桂林
主办单位：教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会
语种：chi
分类号：G64G43
关键词：士官学校 电类课程 实验教学 任务驱动
在线出版日期：2021年3月22日
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