案例教学与翻转课堂相结合的《风险管理》课程改革.pdf
风险管理课程具有知识面广、实践性强的特点,传统的填充式教学方法已经很难满足专业需求.本文以华南某高校的《风险管理》课程改革为例,在调研传统教学方法弊端的基础上,运用以实践为目的的案例教学法和以学生为导向的翻转课堂教学法对课程体系改革,并运用调查问卷的方法对课程改革效果进行评价,结果证明改革后的教学模式的确能够提高学生的主动性以及实践能力,并进一步提出了持续改进《风险管理》课程教学模式的方向.
作者：申琪玉王如钰张海燕闫辉
作者单位：华南理工大学土木与交通学院,广州510000
母体文献：中国建筑学会工程管理研究分会2019年年会论文集
会议名称：中国建筑学会工程管理研究分会2019年年会
会议时间：2019年9月1日
会议地点：上海
主办单位：中国建筑学会
语种：chi
分类号：G64G42
关键词：高等院校 《风险管理》 课程改革 翻转课堂 案例教学
在线出版日期：2022年8月19日
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