STEAM教育理念下基于Minecraft的游戏化教学活动设计

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STEAM教育基于数学,通过工程和艺术的视角解读科学和技术,使用跨学科的理念指导不同类科目整合起来,从而为社会发展提供优异的生源教学支持;这是一种有别于传统的单学科、重书本知识的教育理念,是一种重视培养学生实践能力的超学科教育概念.文中通过文献研究法介绍了STEAM教育与游戏化教学的定义、特征及内涵;并介绍了Minecraft游戏软件;选择了Minecraft这个游戏通过结合STEAM教育理念进行教学活动的设计,构建了一个STEAM教育理念下基于Minecraft的游戏化教学活动设计案例.
作者：吴镁镁
作者单位：华南师范大学教育信息技术学院,广东广州510631
母体文献：第三届游戏化学习学术会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2018年会论文集
会议名称：第三届游戏化学习学术会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2018年会  
会议时间：2018年12月5日
会议地点：香港
主办单位：中国教育技术协会
语种：chi
分类号：G62G43
关键词：STEAM教育  游戏化教学  实践能力  思考能力
在线出版日期：2022年3月25日
基金项目：
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2024-12-9 13:05 上传 STEAM教育理念下基于Minecraft的游戏化教学活动设计.pdf

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