《钢结构原理与设计》课程立体化教学模式实践.pdf
根据加快建设创新型国家的总要求,结合土木工程专业课程特点,以全局性、多元性、前瞻性、创新性为课程优化目标,对《钢结构原理与设计》课程进行了"立体化"教学模式改革.以钢结构建造的基本设计流程为课程主线,与模块化专题讲座及seminar学术研讨教学相配套,设计了立体化教学的实施路径,提出了具体的实施方案并付诸于实践;对该教学模式的实践效果,构建了评教、评学、回访等全面的评价体系.通过对两届本科生的教学实践,强化了学生综合创新能力培养,对土木工程专业同类型核心课程的建设具有借鉴作用.
作者：杨文伟杨霞
作者单位：宁夏大学土木与水利工程学院,银川750021
母体文献：中国钢结构协会结构稳定与疲劳分会第17届(ISSF-2021)学术交流会暨教学研讨会论文集
会议名称：中国钢结构协会结构稳定与疲劳分会第17届(ISSF-2021)学术交流会暨教学研讨会
会议时间：2021年8月1日
会议地点：西安
主办单位：中国钢结构协会
语种：chi
分类号：G4G71
关键词：高等院校 《钢结构原理与设计》 立体化教学模式 评价体系
在线出版日期：2021年3月31日
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