新课标高中化学学习策略指导课程的开发研究

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探索了新课标高中化学学习策略指导课程开发的内容和实施方式,有利于学生从“知识本位”的学习走向“素养为本”的学习,促进教与学的深度融合.
作者：刘英琦
作者单位：广东省深圳第二外国语学校,广东深圳518110
母体文献：中国化学会第四届全国中学化学教育高峰论坛暨第八届中国化学会关注西部中学化学教育发展论坛论文集
会议名称：中国化学会第四届全国中学化学教育高峰论坛暨第八届中国化学会关注西部中学化学教育发展论坛  
会议时间：2018年7月23日
会议地点：西藏林芝
主办单位：中国化学会
语种：chi
分类号：G63N
关键词：高中化学  学习策略指导课  课程开发  课程标准
在线出版日期：2021年11月24日
基金项目：
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