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[数理和化学] 网络课程多媒体课件的创新设计与实践

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admin 发表于 2024-12-1 21:03 | 查看全部 阅读模式

网络课程多媒体课件的创新设计与实践.pdf
本文以东北大学的大学物理双语网络课程为例,从"首尾呼应式"教学情境的创设;人机交互功能的突出以及互动性思考题的设计等方面,探讨了网络课程中多媒体课件的创新设计.从细节出发,介绍了利用课件中视频、3D动画等多媒体技术完成"首尾呼应式"教学情境的创设;利用ActionScript3自行开发设计演示动画实现课件中的人机交互功能;在课件中精心设计互动性思考题来强化学生对知识内容的理解,同时在每一部分中列举了多个具体实例.上述方案的运用在教学实践过程中起到了提高学生自主学习效率、提升教学质量的目的.最后,本文对网络课程中多媒体课件智能性的完善提出了展望.
作者:张莲莲张莉陈肖慧
作者单位:东北大学理学院,辽宁沈阳110004
母体文献:2016年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会论文集
会议名称:2016年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会  
会议时间:2016年7月28日
会议地点:深圳
主办单位:中国物理学会,教育部
语种:chi
分类号:G80G4
关键词:学校教育  网络课程  多媒体课件  教学设计
在线出版日期:2016年12月28日
基金项目:
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