实例分析在物理化学教学中的应用.pdf
物理化学理论性强、内容抽象,被学生视为最难学的课程.为了使抽象的物理化学课堂更具有吸引力,将相关实例引入物理化学的教学中,并探讨了这种教学模式对物理化学教学的重要推动作用.课堂教学与相关实例的运用相结合,不仅能激发学生学习的积极性和主动性,还可培养学生分析和解决问题的能力,有效地保证了教学效果和教学质量.
作者：郑晓雯
作者单位：济宁学院化学与化工系
母体文献：第六届全国高等学校物理化学(含实验)课程教学研讨会论文集
会议名称：第六届全国高等学校物理化学(含实验)课程教学研讨会
会议时间：2016年7月15日
会议地点：成都
主办单位：教育部,四川大学,南开大学,科学出版社
语种：chi
分类号：O64G64
关键词：高等院校 物理化学课 课堂教学 实例分析
在线出版日期：2019年4月17日
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