普通物理實驗學生自主學習成效分析.pdf
本文简述中兴大学物理系在普通物理实验课学生自主学习的成效分析,一般普通物理实验学生透过预习、实验、结报,完成实验.中兴大学普通物理实验设计让学生自主学习并评估自主学习的成效.透过做中学,让学生可以学习实验设计技巧,数据整理归纳,重点整理及表达能力.这方法在普物实验课程呈现相当好的学习效果.
作者：吳秋賢鄭建宗
作者单位：國立中興大學,物理系,台灣台中
母体文献：全国高等学校第十三届演示实验教学研讨会论文集
会议名称：全国高等学校第十三届演示实验教学研讨会
会议时间：2017年6月23日
会议地点：北京
主办单位：全国高等学校物理演示实验教学研究会,北京工业大学
语种：chi
分类号：P14G64
关键词：大学物理 实验课程 自主学习 线上学习
在线出版日期：2020年7月9日
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