近代物理实验教学讲座全息照相.pdf
本文以全息照相实验课教学为案例,通过课堂上师生互动,演示一些重要的物理现象,使得较为抽象的物理名词和概念变得形象化、具体化,提高了学生们学习的积极性和理解的深刻性.例如设计演示了相位、复变矢量叠加、干涉和衍射、相干的条件、相干长度、传播方向和偏振方向等等.这是一个有益的尝试,演示所需时间不多,但调动了学生的积极性、想象力和创造力.在此基础上讲解公式,收到事半功倍的效果.
作者：周甫方刘文广徐云冰杨卫平郑永刚
作者单位：云南师范大学国家级物理实验教学示范中心,云南昆明650500
母体文献：2019年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会论文集
会议名称：2019年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会
会议时间：2019年7月23日
会议地点：昆明
主办单位：中国物理学会,教育部
语种：chi
分类号：O4TN3
关键词：高等院校 近代物理 全息照相实验课 教学策略
在线出版日期：2020年7月9日
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