将科研成果融入本科生物理化学课程.pdf
笔者将科研内容融入物理化学教学可以起到科研、教学相互提升的作用,不仅能通过调动学生的学习积极性提高教学质量,还能初步培养学生的科研素质.
作者：李悦
作者单位：南开大学化学学院
母体文献：第六届全国高等学校物理化学(含实验)课程教学研讨会论文集
会议名称：第六届全国高等学校物理化学(含实验)课程教学研讨会
会议时间：2016年7月15日
会议地点：成都
主办单位：教育部,四川大学,南开大学,科学出版社
语种：chi
分类号：G64O64
关键词：高等院校 物理化学课 教学设计 科研成果 学生素质
在线出版日期：2019年4月17日
基金项目：
相似文献
相关博文
- 文件大小:
- 136.6 KB
- 下载次数:
- 60
-
高速下载
|
|
