从瞬时速率和平均速率的关系入手讲解碘钟法实验

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应用碘钟法测定溶液中化学反应的速率常数是我国大学本科物理化学实验教学中经常涉及的一个实验内容.我们在该课的教学实践中发现,如果完全依据现行教材中给出的公式推理进行实验讲解,不太利于学生直观理解碘钟法的实验原理.鉴于此,在近年来的教学中采取了一种从瞬时速率和平均速率的关系入手讲解碘钟法的教学方式,收到了良好的教学效果.本文将对我们提出的这一新的讲解方式进行详细的介绍.
作者：马刚李昊一马志广孙英
作者单位：河北大学化学与环境科学学院
母体文献：第六届全国高等学校物理化学(含实验)课程教学研讨会论文集
会议名称：第六届全国高等学校物理化学(含实验)课程教学研讨会  
会议时间：2016年7月15日
会议地点：成都
主办单位：教育部,四川大学,南开大学,科学出版社
语种：chi
分类号：TP3G4
关键词：高等院校  物理化学课  碘钟法实验  教学设计
在线出版日期：2019年4月17日
基金项目：
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