大学课堂教学中PBL应用的问题与对策研究

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本文以个别课程研究为例，进行了网络环境下PBL模式在课堂教学中的实践研究，旨在探索出在网络环境下PBL与实践应用性类别课程的可操作性的整合模式。
作者：YangChunyao 杨春耀
作者单位：Departmentofcomputerscience,LiJiangteacherscollege,LiJiangYunNan674100丽江师范高等专科学校计算机科学系,丽江,674100
母体文献：第17届全国计算机新科技与计算机教育学术大会论文集
会议名称：第17届全国计算机新科技与计算机教育学术大会  
会议时间：2006年7月25日
会议地点：厦门
主办单位：全国高等学校计算机教育研究会,中国计算机学会,全国计算机继续教育研究会
语种：chi
分类号：
关键词：高等教育  《现代教育技术》  课堂教学  网络环境  资源整合
在线出版日期：2013年5月28日
基金项目：
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2024-12-1 15:50 上传 大学课堂教学中PBL应用的问题与对策研究.pdf

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