高校自然地理学创新教育的思考

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自然地理学是高校地理科学专业核心性的专业基础课，也是相关专业的主要基础课之一，它在人才培养计划中占据着重要的课程地位。自然地理学的教学必须将深化教学改革与创新教育紧密地结合起来。一方面要改革自然地理学的教学内容，强化实践教学环节，重视课程的系列化与配套建设，建立科学的考察学生全面素质的考核体系；另一方面，要切实转变观念，树立“以学生发展为本”的教育理念，重视自然地理思维过程的培养和实践性环节教学，加强综合性、系统性思维教学活动，培养创新能力，以求使自然地理学课程教学充分发挥出其“宽口径、重基础、强能力”的学科优势。
作者：王鹏
作者单位：衡阳师范学院资源环境与旅游管理系,衡阳421008
母体文献：首届大学地球科学课程报告论坛论文集
会议名称：首届大学地球科学课程报告论坛  
会议时间：2007年4月7日
会议地点：上海
主办单位：高等教育出版社
语种：chi
分类号：
关键词：高等院校  自然地理学  教学改革  创新教育
在线出版日期：2013年5月22日
基金项目：
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2024-12-1 15:30 上传 高校自然地理学创新教育的思考.pdf

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