火力控制电子技术基础课程实践与体会

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本文从"思维方式本身就是极为重要的素质"的观点出发,提出"以任务为中心的学习方法",阐述了在《火力控制电子技术基础课程实践》教学活动中的思路,引入合理选题、组织实施、能力培养三个方面的内容,将理论和实践有机结合,提高学员的创新思维能力和动手能力.
作者：廖学兵张德宝程治新谢正喜
作者单位：武汉军械士官学校火控教研室(湖北武汉)
母体文献：中国电工技术学会第十六届电工理论学术年会论文集
会议名称：中国电工技术学会第十六届电工理论学术年会  
会议时间：2004年7月1日
会议地点：福州
主办单位：中国电工技术学会
语种：chi
分类号：
关键词：火炮控制  素质教育  课程实践  实验调试
在线出版日期：2005年9月26日
基金项目：
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2024-12-1 15:16 上传 火力控制电子技术基础课程实践与体会.pdf

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