计算机网络课程的教学研究.pdf
本文针对计算机网络技术飞速发展的现实，本着设立主线-宽厚概念-突显重点-宽广应用的思想，提出了计算机网络课程的弹性教学模式，从四个角度给出了该教学模式和传统教学模式的根本差异所在，论证了该教学模式可行的理论依据并完整地给出了该教学模式的实施参考方案。
作者：LiuJiemin 刘杰民 MaYuchun 马玉春 ChengShaohui 程绍辉
作者单位：Dep.ofComputerEngineering,NEUatQinHuangDao,Qinhuangdao066004东北大学秦皇岛分校计算机工程系,秦皇岛,066004
母体文献：第17届全国计算机新科技与计算机教育学术大会论文集
会议名称：第17届全国计算机新科技与计算机教育学术大会
会议时间：2006年7月25日
会议地点：厦门
主办单位：全国高等学校计算机教育研究会,中国计算机学会,全国计算机继续教育研究会
语种：chi
分类号：
关键词：高等教育 计算机网络课程 教学模式 能力培养
在线出版日期：2013年5月28日
基金项目：
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