技工学校生存环境的区间数综合评判模型与应用

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以模糊数学相关理论为基础，针对现阶段技工学校的生存环境，主要考虑技工学校与家长、社区管理人员、银行金融机构及用工单位的关系等因素，设计了评判指标体系，建立了生存环境的多级区间数综合评判模型。并且以山东省济宁市某技校为实例对模型作了应用，验证了模型的有效性。
作者：ZHANGFangwei 张方伟 DUDesheng 杜德省 SONGYi[5]宋毅[6]
作者单位：DepartmentofCivilEngineering,YantaiUniversity,Yantai264005烟台大学土木工程学院,烟台,264005StudentWorkDepartment,YantaiUniversity,Yantai264005烟台大学学生工作处,烟台,264005collegeofArt,LudongUniversity,Yantai264025鲁东大学美术学院,烟台,264025
母体文献：第20届全国计算机新科技与计算机教育学术大会论文集
会议名称：第20届全国计算机新科技与计算机教育学术大会  
会议时间：2009年8月2日
会议地点：昆明
主办单位：全国高等学校计算机教育研究会
语种：chi
分类号：
关键词：技工学校  生存环境  综合评判模型  模糊数学理论
在线出版日期：2013年5月28日
基金项目：
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2024-12-1 14:58 上传 技工学校生存环境的区间数综合评判模型与应用.pdf

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