文档摘要:文章根据库伯的"体验学习圈"理论模型,结合微信小程序开发课程特点,以"仿淘宝分类入口"为例,阐述了"体验学习圈"在微信小程序开发教学中的应用和启示.期望在微信小程序开发教学中,能够灵活运用体验学习理论,提升学生的学习兴趣和抽象思维能力,使之成为一种有效的教学模式.
Abstract:AccordingtoCooper's"ExperienceLearningCircle"theorymodel,combinedwithwechatsmallprogramdevelopmentcurriculumcharacteristics,take"Imitationtaobaoclassificationentrance"asanexample,thispaperexpoundstheapplicationandenlightenmentof"Experiencelearningcircle"inwechatsmallprogramdevelopmentteaching.Itisexpectedthattheteachingofwechatsmallprogramdevelopmentcanflexiblyapplythetheoryofexperientiallearning,promotestudents'learninginterestandabstractthinkingability,andmakeitaneffectiveteachingmodel.
作者:徐晓Author:XUXiao
作者单位:无锡机电高等职业技术学校,江苏无锡214028
刊名:电脑与信息技术
Journal:ComputerandInformationTechnology
年,卷(期):2024, 32(3)
分类号:TP311.1
关键词:计算思维 体验学习圈 微信小程序
Keywords:computationalthinking experiencelearningcircle WechatApp
机标分类号:G642G712G434
在线出版日期:2024年7月3日
基金项目:江苏省教育科学规划课题项目指向计算思维培养的职业学校"体验学习圈"在微信小程序开发教学中的应用[
期刊论文] 电脑与信息技术--2024, 32(3)徐晓文章根据库伯的"体验学习圈"理论模型,结合微信小程序开发课程特点,以"仿淘宝分类入口"为例,阐述了"体验学习圈"在微信小程序开发教学中的应用和启示.期望在微信小程序开发教学中,能够灵活运用体验学习理论,提升学生的学...参考文献和引证文献
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