以项目开发高阶能力培养为导向的《互联网思维导论》课程改革研究

文档摘要：文章提出以项目开发高阶能力培养为导向的课程改革路径,以专业导论课《互联网思维导论》为例,依据课程教学痛点,提出教学内容重构、科研反哺教学、实践体系构建、"四轮三元"教学模式在内的可复制、可操作的课程改革路径,为《互联网思维导论》同类课程的高阶性改造提供参考.

Abstract：Thispaperproposesacurriculumreformpathaimedatcultivatinghigh-levelabilitiesforprojectdevelop-ment.Takingtheprofessionalintroductorycourse"IntroductiontoInternetThinking"asanexample,basedonthepainpointsofcourseteaching,replicableandoperablecurriculumreformpathsareproposed,includingtherecon-structionofteachingcontent,scientificresearchfeedingbackintoteaching,theconstructionofapracticalsystem,Four-wheelthree-dimensionalteachingmode.Thesestrategiesprovideareferenceforthehigh-leveltransformationofsimilarcoursesin"IntroductiontoInternetThinking".

作者：沈斯文  李文禹  赵铭Author：ShenSiwen  LiWenyu  ZhaoMing
作者单位：齐齐哈尔工程学院齐齐哈尔161005
刊名：办公自动化
Journal：OfficeInformatization
年，卷(期)：2024, 29(12)
分类号：G642.3G642.0G642.41
关键词：课程改革  高阶能力培养  专业导论课  
Keywords：curriculumreform  cultivationofadvancedabilities  professionalintroductorycourse  
机标分类号：G642G40S-01
在线出版日期：2024年7月15日
基金项目：黑龙江省教育科学规划重点课题，齐齐哈尔工程学院教育教学改革研究一般研究项目以项目开发高阶能力培养为导向的《互联网思维导论》课程改革研究[
期刊论文]  办公自动化--2024, 29(12)沈斯文  李文禹  赵铭文章提出以项目开发高阶能力培养为导向的课程改革路径,以专业导论课《互联网思维导论》为例,依据课程教学痛点,提出教学内容重构、科研反哺教学、实践体系构建、"四轮三元"教学模式在内的可复制、可操作的课程改革路径,为《互...参考文献和引证文献
参考文献
引证文献
本文读者也读过
相似文献
相关博文

关键词：课程改革,高阶能力培养,专业导论课,

2024-10-4 02:17 上传 以项目开发高阶能力培养为导向的《互联网思维导论》课程改革研究.pdf

文件大小:

993.14 KB

下载次数:

60

高速下载