文档摘要：为了加强配电网自动化技术课程建设,提出基于虚实协同配合的实验教学方案.以"情景互动、探究创新"为实验教学理念,将课堂理论、虚拟仿真和物理仿真三者紧密结合.从需求导向出发,设计了四个渐进式实验,通过沉浸式教学,让学生了解配电网和开关设备的结构形态,掌握配电网运行、故障与保护算法的原理,培养学生的创新思维和创新设计能力.最后,建立主、客观评价相结合的综合评价体系,对学生参与实验的每个环节进行评价,通过收集反馈信息,持续改进评价体系.
Abstract：InordertostrengthenthecourseconstructionofDistributionNetworkAutomationTechnology,anexperimentalteachingschemebasedonvirtualandrealcooperationisproposed.Theexperimentalteachingconceptof"sceneinteraction,inquiryandinnovation"iscloselycombinedwiththeoreticalknowledge,virtualsimulationandphysicalsimulation.Fromtheperspectiveofdemandorientation,fourprogressiveexperimentsaredesigned.Throughimmersiveteaching,studentscanunderstandthestructureofdistributionnetworkandswitchequipment,mastertheprincipleofdistributionnetworkoperation,faultandprotectionalgorithm,andcultivateinnovativethinkingandinnovativedesignability.Finally,acomprehensiveevaluationsystemcombiningsubjectiveandobjectiveevaluationisestablishedtoevaluateeachlinkofstudents'participationintheexperiment,andtocontinuouslyimprovetheevaluationsystembycollectingfeedbackinformation.
作者：林宝全 高伟 郭谋发 谢楠Author：LINBaoquan GAOWei GUOMoufa XIENan
作者单位：福州大学电气工程与自动化学院,福州350108
刊名：电气电子教学学报
Journal：JournalofElectrical&ElectronicEducation
年，卷(期)：2024, 46(2)
分类号：TM935G642
关键词：配电网 实验教学 虚拟仿真 物理仿真
Keywords：distributionnetwork experimentalteaching virtualsimulation physicalsimulation
机标分类号：G642G482TP391.9
在线出版日期：2024年7月24日
基金项目：国家自然科学基金虚实协同的"配电网自动化技术"实验项目建设[
期刊论文] 电气电子教学学报--2024, 46(2)林宝全 高伟 郭谋发 谢楠为了加强配电网自动化技术课程建设,提出基于虚实协同配合的实验教学方案.以"情景互动、探究创新"为实验教学理念,将课堂理论、虚拟仿真和物理仿真三者紧密结合.从需求导向出发,设计了四个渐进式实验,通过沉浸式教学,让学...参考文献和引证文献
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关键词：配电网,实验教学,虚拟仿真,物理仿真,
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