信号与系统课程科教融合型教学案例探索

文档摘要：将"信号与系统"课程中"连续周期时间信号的频域分析"这一知识点与科研课题"无线电能传输的谐波分析"相结合,形成一个典型教学案例.探索在科教融合理念下,"信号与系统"课程教学与人才培养的有效途径.基于科教融合协同育人的思想,引导学生锻炼科学思维、提高学生发现并解决问题的能力;通过科研反哺教学,加深学生对课堂知识的理解和应用能力.

Abstract：CombiningtheknowledgeoffrequencydomainanalysisofcontinuousperiodictimesignalsinSignalsandSystemsCoursewiththeresearchsubjectofharmonicanalysisforwirelesspowertransfertechnologytoconstructatypicalteachingcase,thispaperexploreseffectiveapproachesforteachingandtrainingmodelofSignalsandSystemsCourseintheintegrationcontextofscienceandeducation.Thestudents'scientificthinkingmethodsandthecapabilityofdealingwithproblemsaregreatlyimprovedviasynergisticeducationofscienceandeducation,meanwhile,understandingandapplicationofclassroomlearningforstudentsarereinforcedviascientificresearchre-feedingteaching.

作者：张金   刘飞   杨娟   陈正宇   于文光 Author：ZHANGJin   LIUFei   YANGJuan   CHENZhengyu   YUWenguang
作者单位：金陵科技学院电子信息工程学院,南京211169;东南大学电气工程学院,南京210096金陵科技学院电子信息工程学院,南京211169南京城市职业学院,南京211200
刊名：电气电子教学学报
Journal：JournalofElectrical&ElectronicEducation
年，卷(期)：2024, 46(2)
分类号：TN99TM133
关键词：科教融合  "信号与系统"课程改革  无线电能传输  
Keywords：integrationofscienceandeducation  curriculumreformationofsignalandsystem  wirelesspowertransfer  
机标分类号：G434F061.5G642.0
在线出版日期：2024年7月24日
基金项目：江苏省教育科学规划课题，金陵科技学院校级教育教改研究课题，教育部供需对接就业育人项目，金陵科技学院校级科教融合项目，教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目"信号与系统"课程科教融合型教学案例探索[
期刊论文]  电气电子教学学报--2024, 46(2)张金  刘飞  杨娟  陈正宇  于文光将"信号与系统"课程中"连续周期时间信号的频域分析"这一知识点与科研课题"无线电能传输的谐波分析"相结合,形成一个典型教学案例.探索在科教融合理念下,"信号与系统"课程教学与人才培养的有效途径.基于科教融合协同育人...参考文献和引证文献
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关键词：科教融合,"信号与系统"课程改革,无线电能传输,

2024-10-4 02:10 上传 信号与系统课程科教融合型教学案例探索.pdf

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