文档摘要：教师的专业化发展是国际教师教育改革的趋势，针对目前我国高职院校教师专业化发展的现状，文本从教师自我发展意识、构建教师发展机构、完善政策体制等方面进行了有效的途径探索，希望能对职业教育的发展有所帮助。
Abstract：Teachers'professionaldevelopmentisthetrendofinternationalteacherseducationreform,inviewofthepre-sentofourcountry,thestatusquoofteachers'professionaldevelopmentinhighervocationalcolleges,thetextfromtheteachers'themselfdevelopmentconsciousness,constructionofteacherdevelopmentinstitutions,suchasperfectingthepolicysystemfortheeffectivewaytoexplore,hopetobeabletohelpinthedevelopmentofvocationaleducation.
作者：神伟Author：ShenWei
作者单位：济南职业学院计算机系济南250103
刊名：办公自动化（学术版）
Journal：OfficeAutomation
年，卷(期)：2014, (10)
分类号：G451G715
关键词：教师专业化发展 途径
Keywords：Teachersprofessionaldevelopment Way
机标分类号：G4G71
在线出版日期：2014年11月22日
基金项目：我国高职院校教师专业化发展的途径探索[
期刊论文] 办公自动化（学术版）--2014, (10)神伟教师的专业化发展是国际教师教育改革的趋势，针对目前我国高职院校教师专业化发展的现状，文本从教师自我发展意识、构建教师发展机构、完善政策体制等方面进行了有效的途径探索，希望能对职业教育的发展有所帮助。参考文献和引证文献
参考文献
引证文献
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关键词：教师专业化发展,途径,
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