文档摘要：媒介作为信息传递、交流的工具,在大众传播中发挥着重要作用.随着信息技术的发展,微传播以主体多元、互动性强、覆盖率高等特点快速融入受众现实生活,潜移默化地影响大学生思想观念.本文基于传播学逻辑,从传播主体、信息、受众等角度分析微传播给高校思政教育带来的契机与挑战,并提出多元化路径,以促进微传播赋能高校思政教育的创新发展.
Abstract：Media,asatoolofinformationtransmissionandcommunication,playsanimportantroleinmasscom-munication.Withthedevelopmentofinformationtechnology,micro-communicationisquicklyintegratingintothere-allifeoftheaudiencesandunconsciouslyinfluencingtheideasofcollegestudentsrelyingonitsfeaturessuchasdi-versifiedsubject,stronginteractivityandhighcoverage.Basedonthelogicofcommunication,thisthesisanalyzestheopportunitiesandchallengesbroughtbymicro-communicationtoideologicalandpoliticaleducationofcollegesfromperspectivesofcommunicationsubject,information,audience,etc.andoffersdiversifiedpathstopromotemicro-communicationtoempowertheinnovativedevelopmentofideologicalandpoliticaleducationofcolleges.
作者：李思慧 郭颖Author：LiSihui GuoYing
作者单位：江苏经贸职业技术学院江苏南京211168
刊名：安徽冶金科技职业学院学报
Journal：JournalofAnhuiVocationalCollegeofMetallurgyandTechnology
年，卷(期)：2024, 34(1)
分类号：
关键词：微传播 思政教育 路径
Keywords：micro-communication ideologicalandpoliticaleducation paths
机标分类号：G206I207.22G641
在线出版日期：2024年6月11日
基金项目：微传播视域下高校思政教育的契机、挑战与路径研究[
期刊论文] 安徽冶金科技职业学院学报--2024, 34(1)李思慧 郭颖媒介作为信息传递、交流的工具,在大众传播中发挥着重要作用.随着信息技术的发展,微传播以主体多元、互动性强、覆盖率高等特点快速融入受众现实生活,潜移默化地影响大学生思想观念.本文基于传播学逻辑,从传播主体、信息、受...参考文献和引证文献
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关键词：微传播,思政教育,路径,
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